Những lỗi thường gặp khi sử dụng “nghe tích cực”

Những lỗi thường gặp khi sử dụng “nghe tích cực”

Nhiều cha mẹ đã thất bại vì họ sử dụng phương pháp này với mục đích khuyên bảo, hướng dẫn trẻ.

Giắc : Con vừa bị hai điểm kém môn Toán và tiếng Pháp.

Mẹ : Con thất vọng à.

Gỉắc. Hơn thế nữa. Vì thế có nghĩa là con trượt. Thế là hết.

Mẹ : Con nghĩ rằng không thể làm gì hơn nữa?

Giắc : Mẹ muốn nói là cần phải học lại?

Mẹ : Bây giờ chưa muộn, con không thấy sao?

Giắc : Tại sao con phải học lại những thứ vớ vẩn này. Con chẳng thấy gì thú vị ở đó.

Trong ví dụ này, người mẹ đã để lộ ra ý kiến riêng và những lời khuyên. Đứa con liền từ chối kế hoạch của mẹ và “rút vào phòng thủ”.

Rất nhiều các cha mẹ đã nhìn phương pháp “nghe tích cực” như là một “kỹ thuật” nhằm mục đích hướng đứa trẻ phản ứng theo cách họ muốn… Nhưng chẳng phải trách nhiệm của người làm cha mẹ là định hướng đúng cho con cái sao? Đây chính là một trong những nhận thức phổ biến nhất, tuy nhiên lại là một sự ngộ nhận lớn.

Khi thực hiện một áp lực lên đứa trẻ, cha mẹ có thể chờ đợi một sự chống đối. Đứa trẻ sẽ phát hiện nhanh chóng ý đồ uốn nắn của cha mẹ, mà nó thấy như là một sự không thừa nhận bản thân nó, sự độc lập của nó.

Đây là một ví dụ nữa về việc người mẹ cài ý đồ uốn nắn vào câu trả lời :

- Con rất bực Mari và con không muốn chơi với nó.

- Con không muốn chơi với nó hôm nay vì bây giờ con đang bực với nó phải không?

- Con không bao giờ muốn chơi với nó nữa. Không bao giờ!

Ghi nhận người mẹ đã ngụ ý trong câu trả lời : “Mẹ hy vọng rằng đó chỉ là tạm thời và ngày mai con sẽ hết tức giận”. Đứa trẻ cảm thấy mẹ muốn thay đổi, uốn nắn nó, và nó liền cải chính một cách dứt khoát.

Mở cánh cửa rồi đóng lại đột ngột

Franxoa, 10 tuổi, về nhà với vẻ tức giận và người mẹ muốn. giúp đỡ nó :

Mẹ : Con có vẻ buồn bực nhỉ. (nghe tích cực).

Franxoa : Eric lại đẩy con.

Mẹ : Con ghét cái đó phải không, (nghe tích cực).

Franxoa : Vâng. Lần sau con gặp nó, con sẽ cho nó quả đấm giữa mặt.

Mẹ : Con nói thế không tử tế tý nào (đánh giá).

Franxoa : Mặc kệ. Con muốn nện nó thật mạnh. Như thế này này…

Mẹ : Franxoa, đánh nhau không bao giờ giải quyết được gì đâu. Tại sao con không tìm cách gì hoà bình hơn? (ran dạy, khuyên bảo).

Cánh cửa đóng lại trước mũi đứa trẻ, và cuộc đối thoại dừng ở đó. Franxoa mất cơ hội tự mình tìm ra giải pháp hợp lý cho vấn đề. Thay vào đó, nó cảm thấy mẹ không tin tưởng vào nó, không thông cảm với sự tức giận của nó, lại còn nghĩ rằng nó không phải là đứa trẻ tử tế…