Ví dụ về phương pháp “Không bên nào thua”

Mẹ : Sinvi ! Mẹ đã nói mãi về chuyện phòng ở của con và chắc con cũng đã mệt vì phải nghe mãi chuyện này. Con rất ít khi quét dọn và để bừa bãi không thể chịu được. Ta hãy thử xem có thể tìm cách nào làm vừa ý cả mẹ và con không. Mẹ không muốn bắt ép con dọn buồng nhưng mẹ cũng không muốn trông thấy nó lộn xộn như thế.

Sinvi : Con biết cuối cùng rồi con cũng phải đi lau nhà thôi.

Mẹ : Không. Cái mà mẹ gọi ý là tìm một giải pháp con cũng chấp nhận được.

Sinvi : Hay như thế này vậy : Mẹ không thích nấu ăn nhưng lại thích lau nhà. Còn con ghét lau nhà và lại thích nấu bếp. Bây giờ con sẽ nấu ăn hai lần một tuần, còn mẹ lau buồng con một hoặc hai lần một tuần, đuợc không?

Mẹ : Con chắc chắn là con thích như thế chứ?

Sinvi : Vâng, chắc chắn.

Mẹ : Được thôi, ta sẽ thử. Con cũng rửa bát nữa chứ?

Sinvi : Vâng, cả rửa bát!

Mẹ. Tốt lắm. Vậy là từ nay buồng con sẽ sạch sẽ hơn đấy !

Điều quan trọng ở đây mà nhiều người chưa hiểu ngay là trong khi dùng phương pháp này, mỗi gia đình sẽ tìm ra một giải pháp riêng cho cùng một vấn đề. Đây là một cách cùng nhau tìm ra một lời giải, chứ không phải một phương pháp để nhằm đi tới một lời giải xác định truớc. Phương pháp này không vạch ra sẵn những giải pháp áp dụng cho mọi gia đình đối với một loại xung đột nào đó.

Tại sao phương pháp thứ ba là hiệu quả:

- Trẻ em tự giác áp dụng giải pháp

Rõ ràng một người sẽ tự giác hơn khi thực hiện một quyết định trong đó có sự đóng góp của họ. Tuy phuơng pháp này không bảo đảm rằng đứa trẻ sẽ luôn luôn tuân thủ một cách thiện cảm giải pháp tìm ra, nhưng khả năng đó sẽ lớn hơn rất nhiều.

- Có cơ hội tìm được những giải pháp tốt

Trong khi cộng tác với nhau, cha mẹ và con cái có thể tìm ra nhiều lời giải độc đáo mà không bên nào có thể tìm ra riêng rẽ. Nhiều khi giải pháp tìm ra rất sáng tạo và làn ngạc nhiên các cha mẹ.

- Cho phép phát triển nũng lực suy nghĩ của trẻ

Phương pháp thứ ba khuyến khích trẻ suy nghĩ và tưởng tượng. Tôi sẽ không ngạc nhiên nếu những nghiên cứu sẽ chỉ ra khả năng trí tuệ cao hơn ở những trẻ em quen với phương pháp này.